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[교육] [2010_04_24_PPT] 교육지도자의 조직행동 > ab1634

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[교육] [2010_04_24_PPT] 교육지도자의 조직행동

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작성일 23-01-24 13:21

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의사소통 과정

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3.동기부여와 교육지도자
의사소통 효과(效果)(communication effect)




메시지(message)

발신자(sender)와 수신자(receiver)
일방향 의사소통과 양방향 의사소통
長點: 발신자의 기능 강조, 효율성과 목적 달성 강조



의사소통 구성요소

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전달(transmission)
설명

4.갈등관리와 교육지도자
2.의사결정과 교육지도자

피드백(feedback)
단점: 수신자를 수동적 정보처리자로 봄, 말이 사용되는 방법과 맥락에 대한 문제 간과


1.의사소통과 교육지도자
순서
레포트 > 기타
[교육] [2010_04_24_PPT] 교육지도자의 조직행동

채널(channel)
일방향 의사소통

양방향 의사소통: 상호작용적인 과정
의사소통 구성요소 메시지(message) 채널(channel) 발신자(sender)와 수신자(receiver) 전달(transmission) 피드백(feedback) 의사소통 효과(communication effect) 의사소통 과정 일방향 의사소통과 양방향 의사소통 일방향 의사소통 장점: 발신자의 기능 강조, 효율성과 목적 달성 강조 단점: 수신자를 수동적 정보처리자로 봄, 말이 사용되는 방법과 맥락에 대한 문제 간과 양방향 의사소통: 상호작용적인 과정


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